12月10日真题打卡
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01· 今日真题 ·
单选
我国中学曾经分别开设动物学和植物学两个科目，后来合并为生物学一个科目。从课程组织的类型看，合并后的生物学属于 ( )
A.融合课程
B.综合课程
C.分科课程
D.核心课程
【答案】C
【解析】
本题旨在考查考生对课程类型的掌握情况，涉及教育学原理部分课程类型的内容，要求考生能够识记并理解不同类型课程的内涵及其特点。
融合课程旨在把两门或两门以上不同学科的课程融合为一门新课程；综合课程旨在克服分科课程分科过细的缺点，把几门不同学科的内容组织在一门综合学科之中；
分科课程是根据学校培养目标和科学发展，分门别类地从各门科学中选择适合学生年龄特征与发展水平的知识所组成的教学科目；核心课程是全部学习者都必须学习的课程，并没有形成新的科目。因此，本题的答案为C。
02辨析题
间接的道德教育是一种隐性课程。
【答案要点】错误。
（1）间接的道德教育即通过学校共同体生活及学科教学等途径间接地影响学生品行。
（2）隐性课程是学生在教育过程中受到的超出教育者计划和意图的影响。
（3）区别在于：前者是有意施加的，后者是无意中产生的；前者一般是积极影响，后者还包括消极影响。