上一节我们比较系统地讲述了互文的定义，特征及其功能。我们知道了，互文是一种很实用的修辞手法，它具有使语言简洁凝练，语义丰富生动，结构对称均衡之功效。也知道了生活中存在着大量的互文用法，小到成语构词，大到意象复合‬，甚至是思维塑造都有所涉及。

本节我们来谈一下互文的分类，以‬‬加深对互文家族成员的了解，也方便以后遇到互文族成员，准确‬判别‬‬。今天‬的‬内容‬‬将‬以案例讲解的方式‬展开，同时从‬语法‬和‬修辞‬两个‬角度‬，‬对‬例句‬‬进行‬对比‬分析‬。一方面，结合例子，我们可以‬直观感受不同类型互文间‬的‬区别‬，从‬高矮胖瘦、相‬貌‬妆容‬‬到‬举止‬风格‬有一个整体‬‬认知‬。另一方面，‬从‬‬语法和修辞角度进行‬对比分析，使‬互文的内在机理‬更易显现。下面我们开始正文。

互文类型

对互文的分类，学者们采用了不同的分类标准。有学者根据互文词句分散于‬句子的数量‬来分类‬，将互文分为三种：句内互文、对句互文和多句互文。（王希杰《汉语修辞学》）然而，这一分法对短语互文考虑的不够周全。也有学者从语言形式‬，语法角度把互文分为五种类型：短语互文、单句互文、偶句互文、隔句互文、多句互文。（杨启国《古代汉语修辞》然而‬偶句说法不如对句好，偶句会将人的思想‬引向对偶，而互文和对偶正是我们要着力区分的；多句的‬说法‬也不如排句叫法好，排句更能显示句间的内在联系及‬多‬‬句‬语义‬的‬‬整体性。

结合以上的分类方法，也考虑到了汉语‬用词习惯和词语意象，我将互文分为五种‬类型‬：短语互文、单句互文、对句互文、隔句互文、排句互文。

下面我们逐一来讲解：

一、短语互文

短语互文，指在短语中，前后两个结构相同的词语，在意义上相互渗透，相互补充，参互合一。短语互文多出现在并列的联合短语中。

在上一篇《互文修辞浅谈》开篇引言中，我提到的成语：山清水秀，莺歌燕舞，神出鬼没，背信弃义等，就是短语互文。下面‬我们再举一些诗词里的例子：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

译文：千里江南处处黄莺啼啭，绿树映红花；依山傍水的村庄和城镇，处处酒旗迎风飘扬。

语法分析：水村山郭，由‬偏正词组水村和山郭并列而成，作为句中酒旗的定语，

修辞分析：水与山对举，互相包含，参互见义。其意为水山村，山水郭的紧缩句式。水不只是分属于村的修饰语，山也不只是分属于郭的修饰语，水与山是村与郭的共有的‬修饰语。其意为依山傍水‬的村庄和城郭。

千里莺啼绿映红

朝歌夜弦，为秦宫人。（杜牧《阿房宫赋》）

译文：她们（沉迷于歌舞），从早到晚地唱歌弹琴，做了秦国的后宫之人。

语法分析：作者为使语言简练，符合赋的音韵要求，故将状语朝夜与中心语歌弦均拆开，重新组成‬偏正词组朝歌与夜弦，再‬并列成‬为联合短语朝歌夜弦。

修辞分析：朝与夜对举，互相包含，参互成文。朝歌夜弦为朝夜歌，朝夜弦的紧缩句式。朝并不只修饰歌，夜也不只是‬修饰弦，朝与夜是歌与弦的共同修饰语。不可拘于字面意思早晨唱歌，晚上弹琴。

朝歌夜弦

二、单句互文

所谓单句互文，即在同一句子中前后两个词语在意义上相互交错、渗透、补充，合而见义。如：

秦时明月汉时关，万里长征人未还。（王昌龄《出塞二首·其一》

译文：秦汉时的明月照耀着秦汉时的关塞，远征万里戍守边塞的将士至今还没有回归家园。

语法分析：秦时明月汉时关是‬由‬偏正词组秦时明月和汉时关构成。

修辞分析：秦与汉对举，互相渗透，互相发明。秦隐含着汉，汉隐含着秦，并不是秦时仅修饰‬限制明月，汉时仅修饰‬限制关。句中的秦、汉、关、月四字是交错使用的。其意为秦汉时明月，秦汉时关，即自秦至汉，明月依旧，关塞依旧。

秦时明月汉时关

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦准近酒家。（杜牧《泊秦淮）)

译文：烟雾和月光笼罩着寒水和沙滩，宁静的夜晚里把小船停泊在秦淮河岸边靠近酒家。

语法分析：字面意思应理解为：寒水分属于烟笼的对象，沙为月笼的对象，可译为烟雾笼罩寒水，月光笼罩黄沙。但这样的理解违背了自然的客观现象，无法揭示诗歌赋予的完整内涵。

修辞分析：烟笼寒水月笼沙，其意是烟月笼寒水，烟月笼沙的紧缩句式，但这样写超出了七言绝句对字数的限制，显得‬语赘啰唆。所以‬，作者把主语烟月拆开，将其分别作主谓词组烟笼寒水和月笼沙的主语，使烟与月对举，互文相备。

夜泊秦淮近酒家

三、对句互文

对句互文，即对句（下句）中含有出句（上句）已经出现的词，出句（上句）里含有对句（下句）将要出现的词，对句出句的意义相互补充说明，形成完整意思。如：

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》)

译文：在岐王宅里、崔九堂前经常见到你，并几次听到你的歌声。

语法角度：齐王宅里和崔九堂前，这两个表示定语与中心语关系的偏正词组对举，分别用于谓语见和闻之前作状语，表示限制关系。

修辞角度：上文举齐王宅里而省下文的崔九堂前；下文举崔九堂前而省上文的齐王宅里，上下文互相补充，参互为一。意为齐王宅里、崔九堂前寻常见，齐王宅里、崔九堂前几度闻。并非在齐王宅里只见人而不闻声，也并非在崔九堂前只闻声而不见人。

江南逢李龟年

谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

译文：和我谈笑往来者都是知识渊博的人，没有无学问的人。

语法角度：谈笑和往来均是动词活用作名词，分别表示谈笑的人往来的人，用在各自句中充当主语；

修辞角度：谈笑和往来对举，上句说谈笑，省略了下句的往来；下句谈往来，省略了上句的谈笑。即上句谈笑的人中渗透着往来的人，下句往来的人中包含谈笑的人。两句相合其意为谈笑往来者只有鸿儒，没有白丁。

陋室铭

四、隔句互文

隔句互文，是指在两句互文之间有其他句子相隔的句式。如：

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》)

译文：太阳月亮的运行，银河星光的灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生发出的。

日月与星汉互文相备，参互成文。中间隔了一句若出其中。我们在阅读时应理解为日月星汉运行，日月星汉灿烂，并非日月只运行而不灿烂，也并非星汉只灿烂而不运行。

观沧海

十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。（王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》)

译文：正逢十日休假的时间，杰出的朋友，高贵的宾客，都不远万里来到这里聚会。

十旬休假和千里逢迎是隔句。胜友如云和高朋满座是互文。胜‬友和高朋，如云和满座相互交错，补充说明。其意为胜友如云，胜友满座，高朋满座，高朋如云，两句合起来为胜友、高朋如云，胜友、高朋满座。

滕王阁

五、排句互文

排句互文，是说这种互文的句子在两句以上，句间词语相互渗透，相互补充，来表达完整意思。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(《乐府诗集·木兰诗》)

译文：到各个市场去买出征的骏马和马具。

句中所举的东市西市南市北市构成了互文，互相包含，互相补充。此句意为到东西南北市场去买出征骏马、鞍鞯、嚼子、辔头和长鞭，分作‬四句‬更能‬表现木兰出征前的紧张忙碌。

木兰从军

十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。(《乐府诗集·古诗为焦仲卿妻作》)

译文：刘兰芝从十三岁起至十六岁，掌握了织素、裁衣、弹箜篌等技艺，并能诵诗书。

十五弹箜篌

这四个相关诗句，意在表述刘兰芝的多才多艺和知书达礼，并不是刻板地说她某一年学会某一种技艺，只是‬通过‬时间‬的顺序‬给‬展示出来‬而已，这里的时间都是虚指‬，不要‬对号‬入座。

结语

本节我们主要介绍了互文的分类。我们‬将互文分为‬：短语互文、单句互文、对句互文、隔句互文、排句互文五大类‬型。接着，我们结合案例‬，分别‬从‬语法和‬修辞两个‬角度，对‬不同‬类型‬的互文‬做了相应‬分析。其中‬，语法分析是‬为了‬指出其不合情理之处‬，修辞分析是‬为了‬说明‬其在‬情理之中，通过‬对比分析使‬互文‬奥义渐明‬。大家也‬可以尝试从这些角度来分析。

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