从最近几年的国考考情来看，以市地级考题为例，2018年主旨概括题加意图判断题一共考了10道题，2019年考了5道题，2020年考了9道题，2021年也考了9道题。主旨概括题和意图判断题仅这两种题型就占据了片段阅读的半壁江山，这两种题型的重要性可见一斑，俗话说得言语者得天下，但图图老师还要说得主旨和意图者得言语。
稍微熟悉一点言语理解的小伙伴，可能都做过这两种题型的题，随着题量越做越多，不乏有小伙伴心中会有这样的疑惑：主旨概括题和意图判断题怎么越做越像呢？同一个题目，为什么之前能做对，现在反而越做越混淆呢？今天老师就给大家彻底理清主旨概括和意图判断的区别，以后别再说你分不清主旨和意图啦！
第一，提问方式的差别。在主旨概括题的提问方式中通常会出现主要、主旨、概括、旨在、重点、中心等词，比如这段话的主旨是，这段文字重在说明，这段文字的中心论点是等等。意图判断题则由于题型不同，提问方式也不同。故事类的意图判断题多出现启示、道理等词。比如通过这则寓言告诉我们道理是，这段文字给我们的启示是等。这类意图判断题通常同学们不易混淆，而容易混淆的是意图判断题的一般类和问题类，这两种意图判断题的提问方式通常带意在、意图、想，比如这段文字意在说明，通过这段文字作者的意图是等。注意！有一种问法同学们特别容易混淆，比如这段文字主要想表达的是，这种问法虽然出现了主要但是依旧是一道意图判断题，因为还有更重要的一个词想。同学们要记牢哦！
第二，对应选项的差别。看到这里，同学们可能会想，在判别完提问方式后，在对应选项之前，不应该还有一步解题思路吗？我得先会分析文段才能看选项呀！小伙伴们放心，老师告诉大家，其实除了故事类的意图题以外，其他的意图判断题的解题思路跟主旨概括题一样，都是寻找文段的重点即主旨句。注意！主旨和意图最容易出现混淆的地方就在这了，当我们找到文段的重点时，如果这个重点句是一个待解决的问题，主旨概括题该怎么做呢？直接同义替换即可，不需要我们引申任何东西，但如果是意图判断题，我们要在选项中寻找一个合理的对策。什么是合理的对策呢？其实就是针对文段的重点问题，我们提出的能够解决它的做法。老师给大家举个例子，有一道题的重点句是但在实践中，区域分割、部门分治等问题仍比较突出，没有形成高效的地方联动、部门合力，对解决食品药品安全问题缺少整体效果。我们发现文段重点问题讲的是各部门之间很分散，不合作。那么什么叫做合理对策呢？就是让各部门合作起来呗？对应选项的话即多方合作是解决食品药品安全问题的关键。这就叫做合理对策。但是同学们要注意，我们不能盲目，不能为了选对策而选对策，如果选项中的对策没有针对文段重点问题来提，而是个无关对策时，我们要去选择重点句的同义替换，即对问题的概括。
主旨概括题和意图判断题的主要差异其实就在于上面的两点，小伙伴们，只要把这两点记住，下次再做题时，绝对不会分不清楚啦！