【汤老师创意作文班优秀作品展——我与朋友的故事】刘艺涵的《我的好朋友——羽熙》（十八）
岁月，悄无声息，记载着光阴故事里或长或短的诗意篇章；笔尖，镌刻着或深或浅的喜怒哀乐。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……
本次创作话题 我的好朋友
每个人都有自己的好朋友，提及好朋友总有说不完的话，向大家介绍一下：他（她）是谁？ 长什么样子？你们经常一起做什么？你愿意把你的好朋友介绍给大家吗？你可以介绍她（他）的外貌、性格、兴趣爱好等，同时可以说说你们之间经常做的事情。总之，要让你的好朋友给别人留下深刻的印象。
请欣赏杨佳雯的优秀作文展示。这个小作者三年级的小朋友，作文越写越好，看到了她的进步，我和孩子妈妈很开心。
孩子，希望再接再厉，写出更多好作品，加油。
什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来。
（一）关于外貌描写。描写的内容，如果是人物的脸型、五官等容貌、神情、身体形态、衣着、姿势等，就是外貌描写。写好人物外貌，不能眉毛胡子一把抓，忌贪多。要善于抓住人物区别于他人的独特之处、抓住你印象最深的那一点，努力凸显人物的身份、性格、遭遇、心情等。
我的朋友——羽熙
雷锋小学校三年级 刘艺涵
你路过我的世界，我收藏了你的温暖。
——题记
我的好朋友
雷锋小学校三年级 刘艺涵
我的好朋友她叫李羽熙，我们从小就相识了。我们有很多相同的兴趣和爱好：我们都喜欢跳舞，书法、画画……
我的朋友长着一双黑葡萄般的大眼睛，她的眼睛好像会说话一般，水灵灵的。她还长着一个又高又直的鼻子。我喜欢她那一个讨人爱的小嘴，小嘴面还有一对小酒窝特别美丽。
我们是一对非常要好的朋友，经常一起玩。有一次我们玩老鹰捉鸡的时候，我当鸡妈妈，她当鸡宝宝，她就在我后面拉着我，我当时跑得太快了，她一下子就扑倒在地上。当时我吓了一跳心里在想：是不是我跑得太快了，她才摔倒的？我心里很难过。
她好像很懂我的心思，急忙说：没关系，不是你跑得太快，而是我没有拉好你。面对她的宽容和大度，我的心里一阵阵感到很温暖。通过这件事我觉得她是一个非常善解人意的女孩子，因为她做事不是斤斤计较，所以，我要和她做一辈子的朋友，我也要向她学习，做事不那么计较，多为别人想一想。
这就是我的好朋友，我和她在一起的时候，有很多乐趣。她身上的许多优秀的品质，影响着。你们喜欢这样的朋友吗？
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